OW ITALIANO. 1 A 10
ONE WORLD
OW1 (visto em 19/3)
- i pronomi personali soggetto (io, tu, lui/lei, noi, voi, loro),
- il verbo essere,
- le desinenze degli aggettivi in base al genere e al numero
- e la preposizione "di" (per esempio "di dove sei?").
Io sono Veronica / italiana / sarda / di Cagliari
Chi sei? // Tu sei ... // Di dove sei? // Qual è la tua professione.
Lui è Roberto / italiano / toscano / di Arezzo / attore
Lei è Monica / italiana / umbra / di Perugia
Noi siamo italiani // Noi siamo italiane
Di dove siete? // Chi siete? // Voi siete di...
Loro sono due attori famosi.
-italiano italiana italiani italiane
OW2 (visto em 19/3/2019)
Veronica lavora ancora sulla presentazione personale e vi spiega come parlare del vostro umore e del vostro stato di salute attuale, dire quanti anni avete e descrivere il vostro aspetto fisico. In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti: - come rispondere alla domanda "come stai?" per descrivere il proprio umore o il proprio stato di salute attuale (bene, non tanto bene/così così, male) - il verbo avere, che è utile per indicare la propria età (es. ho 30 anni), per descrivere il proprio aspetto fisico (es. ho gli occhi chiari/scuri, ho i capelli lunghi/corti) e per parlare di oggetti di nostra proprietà (es. ho la penna = la penna è di mia proprietà) - i numeri, che verranno approfonditi meglio nelle prossime lezioni - gli aggettivi (in questa lezione sono stati introdotti quelli che servono a descrivere le parti del corpo, come gli occhi e i capelli).
Ciao! Como stai (tu)? Como state (voi)?
Bene, grazie.
Il verbo avere
Io ho 23 anni. / Tu hai... anni. / Lui ha... / Lei ha 38 anni. /
Noi abbiamo... / Voi avete... / Loro hanno gli occhi...
Quanti anni hai Monica?
Fisionomia
Io e Monica abbiamo i capelli longui e scuri
Lunghi, biondi e lisci
un po radi / calvi / lunghi e richi / mossi / corti e castani / i capelli bianchi
como avete gli occhi? // noi abbiamo gli occhi scuri // loro hanno gli occhi chiari azurri o verdi
scuri - castani o neri
Io ho il telefonino. il telefonino è di Veronica.
Io ho la borsa.
==OW3== (visto em 20/3/19)
Impareremo a contare da 0 a 10 e a esprimere le preferenze o priorità, ordinandole in una lista.
In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti:
- i numeri da 0 a 10
- 10 nuove parole utili per esprimere le proprie preferenze e priorità (amore, lavoro, casa, famiglia, amici, studio, vacanze, sport, tempo libero, cibo)
- gli articoli determinativi (il, lo, la, l'; i, gli, le), che verranno approfonditi nelle prossime lezioni.
==OW4==
- I numeri dal 10 in poi (fino a 1 000 000) - Molte parole nuove, relative soprattutto al mondo della cancelleria (es. astuccio, pennarelli, quaderno, ecc.) - Le formule base per comprare in un negozio italiano (es. singolare: "Buongiorno, vorrei una penna. Quanto costa?" / plurale: "Vorrei dei pennarelli. Quanto costano?"; "Quanto pago in totale?", "Ecco a lei", "Grazie", "Arrivederci" - Gli articoli indeterminativi (un, uno, una, un'; del, dello, della, dei, degli, delle)
Buongiorno, vorrei un quaderno, quanto costa? (SING) Buongiorno, vorrei una penna, per favore Vorrei dei pennarelli, per favore. Quanto costano (PL) Mi piace una borsa nova. Quanto costa? La compro. Vorrei un libro di italiano. Quanto costa? x. Lo compro. Quanto costano? Quanto pago in totali? Ecco a Lei. Arrivederci... un quaderno MS delle penne di vari colori FP una matita FS una gomma FS un temperamatite MS dei pennarelli MP un astuccio (estojo) MS una borsa un libro di italiano una grammatica italiana 0 zero // 1 uno // 2 due // 3 tre // 4 quattro // 5 cinque // 6 sei // 7 sette // 8 otto // 9 nove // 10 dieci 11 undici /12 dodici /13 tredici/14 quattordici/15 quindici/16 sedici/17 diciassette/18 diciotto/19 diciannove
20 venti / 21 ventuno (not *ventiuno)
22 ventidue 23 ventitré 24 ventiquattro 25 venticinque 26 ventisei 27 ventisette 28 ventotto (not *ventiotto) 29 ventinove
30 trenta / 40 quaranta / 50 cinquanta / 60 sessanta / 70 settanta / 80 ottanta / 90 novanta /
99 novantanove
100 cento / 101 centouno / 199 centonovantanove
200 duecento 300 trecento 400 quattrocento 500 cinquecento 600 seicento 700 settecento 800 ottocento 900 novecento
1,000 mille 2,000 duemila 3,000 tremila 10,000 diecimila 100,000 centomila 1,000,000 un milione 10,000,000 dieci milioni 1,000,000,000 un miliardo 1,000,000,000,000 mille miliardi or un bilione
==OW5==
-Come scrivere la data di oggi e altre date importanti (luogo in cui ci si trova, giorno della settimana, giorno del mese, mese, anno), i giorni della settimana, i mesi dell'anno e le stagioni.
In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti:
- Gli avverbi di tempo (ieri, oggi, domani, dopodomani; fra 3, 4, 5 giorni)
- Gli avverbi di frequenza (di solito, raramente, qualche volta, poche volte, poche volte, quasi sempre/moltissime volte, sempre/tutte le volte, mai/nessuna volta, spesso)
- C'è/Ci sono
- Le preposizioni "in" (si usa con le stagioni e i mesi dell'anno: es. "in inverno", "in febbraio") e "tra/fra" (si usano per parlare del tempo futuro). Le preposizioni verranno approfondite nelle lezioni a seguire.
Le giorni della settimana
Ieri era lunedì
oggi è martedì
domani è mercoledi
dopodomani è giovedì
fra 3 gionari è venerdì
tra 4 giorni è sabato
Fra 5 giorni è domenica
Quando
Cagliari, martedì 19 febbraio 2013
I 12 mesi dell`anno
gennaio / febbraio / marzo / aprile / maggio / giugno
luglio / agosto / settembre / ottobre / novembre / dicembre
Le 4 stagioni
1) In inverno di solito c'è la neve, ma a Cagliari raramente.
2) In primavera c`è quasi sempre il sole, ci sono i fiori, le farfalle è
3) in estate c`è sempre il sole e non c``e mai la pioggia.
4) In autunno c`è spesso la pioggia e ci sono le foglie gialle.
OW6 (visto em 23.3.19)
- I saluti (formali e informali) - Chiedere e dire l'ora (in modo formale e informale) - Come chiedere scusa (in situazioni formali e informali) - Nuove parole, corrispondenti ai vari momenti della giornata (es. giorno, sera, pomeriggio, notte, ecc.), introdotte dagli articoli determinativi, che verranno approfonditi nelle lezioni a seguire.
Ciao!
Salve (semi-formal)
Buongiorno! (formale)
Buona giornata (formale e informale)
Buonasera (
Buona Se rata
Buona notte
Arrivederci (formal e semi formal)
LA PARTI DEL GIORNO
il giorno
la giornata
la mattina
la sera
la serata
il pomeriggio
la notte
CHO ORA È?
CHE ORA SONO
e un quarto
e mezzo
meno un quarto
Buongiorno, scusi, che ora sono? (form)
Ciao! Scusa, che ora è? (inform)
Sono le due / Sono le cinque / Sono le cinque e dieci / sono le cinco e un quarto / sono le cinque e mezzo / sono le sei meno vinte / sono le sei meno un quarto / sono le sei meno le dieci
**È l'una
È mezzogiorno
È mezzanotte
OW7 (visto em 23.3)
-Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi -La forma affermativa e quella negativa
a) Che cosa è questo? (MS) b) Questo è il libro di italiano. a) Che cosa è questa? (FS) b) Questa è la penna rossa. a) Che cosa sono questi? (MP) b) Questi sono i pennarelli colorati. a) Que cosa sono queste? (FP) b) Queste sono le matite. a) Questa è la finestra? b) No, non è la finestra, è la porta!
a) Questo è il tavolo? b) Sì, questo è il tavolo.
GLI ARTICOLI DETERMINATIVO -SING (il, lo) M. IL TAVOLO LO ZAINO L'OROLOGIO (la vocale)
F. (la)
LA BORSA LA MATITA L'ARANCIA
-PL M. I TAVOLI GLI ZAINI GLI OROLOGI
F.
LE MATITE LE ARANCE ARTICOLO "LO" + 1) S + CONSONANTE. (lo studente) 2) Z (LO ZAINO) 3) Y (LO YORGURT) 4) PS (LO PSICOLOGO) 5) GN (LO GNOMO) 6) PN
outra explicação
7 articles
Italian has gender. It's random.
It also has number (singular plural)
fem sin - la mela, la ragazza, la pizza
fem sin vowel - l'acqua, l'amica, l'arte, l'erba
fem plu - le ragazze, le pizze, le amiche
-mas sin - il ragazzo, il panino, il teatro
-mas sin vowel - l'amico, l'appartamento, l'elemento
-mas sin when there is s+cons -lo straniero, lo stadio, lo scrigno, lo zaino (il mio zaino), lo gnomo, lo yogurt, lo xilofono
mas pl - i ragazzi, i panini
Plural de LO sempre será GLI
mas pl - lo zaino - gli zaini, lo straniero gli stranieri,
l'italiano - gli italiani
==OW8
Impareremo i nomi di nuovi oggetti e ripasseremo quelli delle lezioni precedenti; vedremo come con gli articoli determinativi e indeterminativi possiamo riferirci a oggetti o persone in modo specifico o generico; per concludere, illustreremo gli aggettivi e i pronomi dimostrativi in una tabella riassuntiva.
Gli articoli determinativi / indeterminativi
MS
Il quadro // un quadro
Lo specchio // uno specchio
L'ombrello // un ombrello (sem apóstrofo quando é masculino)
M Pl
I quadri // dei quadri
gli specchi // degli specchi
gli ombrelli // degli ombrelli
FS
La macchina fotogra // una macchina
l'arance // un'arancia
F Pl
una macchina fotografica /delle machine fotografiche
le arance / delle arance
Adggettivi e pronomi indicativi e dimostrativi
OW9 (visto em 27/3/19)
-I cinque continenti, gli Stati del mondo, le regioni, le città e le nazionalità -Tanti nuovi aggettivi e i loro contrari (alto/basso, magro/grasso o robusto, bello/brutto, giovane/vecchio o anziano, simpatico/antipatico, timido/estroverso, allegro/triste) -Gli aggettivi in -o e in -e e le loro variazioni in base al genere e al numero.
DI DOVE SEI? I 5 continenti L'Europa / L'Africa / L'America / L'Asia / L'Oceania L'Italia - La Francia - La Spagna - Il Regno Unito - La Germania - Gli Stati Uniti - La Cina - Il Canada - L'Australia - L'India - Il Messico - Il Marrocco - L'Egito - Il Sudafrica - Il Giappone - Il Brasile - L'Argentina - La Russia - La Grecia - Le Bahamas - La Svizzera La mia città è Callari =Nuovi aggetivi alto . basso magro - grosso/robusto bello bruto giovane vecchio-anziano simpatico - antipatico timido - estroverso allegro - triste =Gli aggettivi con "O" M rosso/italiano // rossi/italiani F rossa/italiana // rosse/italiane =Gli aggettivi con "E" MS verde/inglese // MPL verdi/inglesi FS verde/inglese // MPL verdi/inglesi giovane-triste // giovani-tristi gentile-scortese // gentili-scortesi
OW 10
-Il presente indicativo dei verbi regolari in tutte le loro coniugazioni (-are, -ere, -ire) -Tante parole, anche straniere (importate da altre lingue come l'inglese, il francese e lo spagnolo), con i loro articoli corrispondenti -La forma di cortesia "Lei" (scritto con l'iniziale maiuscola), appropriata per le situazioni formali.
LISTA DEI VERBI Dormire Salutare Camminare Nuotare Sciare Baciare LISTA DEI SOSTANTIVI l'autostop gli autostop lo starnuto gli starnuti lo spray gli spray il macho i macho il clacson gli clacson la campana le campane l'ok gli ok il capello i capelli il saluto i saluti Il presente indicativo Verbi Regolaria 1a coniugazione ARE Salutare Io saluto tu saluti lui saluta noi salutiamo voi salutate loro salutano 2a coniugazione ERE Vivere vivo vivi vive viviamo vivete vivono 3a coniugazione IRE Dormire dormo dormi dorme dormiamo dormite dormono Startutire starnutisco starnutisci starnutisce starnutiamo starnutite starnutiscono
OW1 (visto em 19/3)
- i pronomi personali soggetto (io, tu, lui/lei, noi, voi, loro),
- il verbo essere,
- le desinenze degli aggettivi in base al genere e al numero
- e la preposizione "di" (per esempio "di dove sei?").
Io sono Veronica / italiana / sarda / di Cagliari
Chi sei? // Tu sei ... // Di dove sei? // Qual è la tua professione.
Lui è Roberto / italiano / toscano / di Arezzo / attore
Lei è Monica / italiana / umbra / di Perugia
Noi siamo italiani // Noi siamo italiane
Di dove siete? // Chi siete? // Voi siete di...
Loro sono due attori famosi.
-italiano italiana italiani italiane
OW2 (visto em 19/3/2019)
Veronica lavora ancora sulla presentazione personale e vi spiega come parlare del vostro umore e del vostro stato di salute attuale, dire quanti anni avete e descrivere il vostro aspetto fisico. In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti: - come rispondere alla domanda "come stai?" per descrivere il proprio umore o il proprio stato di salute attuale (bene, non tanto bene/così così, male) - il verbo avere, che è utile per indicare la propria età (es. ho 30 anni), per descrivere il proprio aspetto fisico (es. ho gli occhi chiari/scuri, ho i capelli lunghi/corti) e per parlare di oggetti di nostra proprietà (es. ho la penna = la penna è di mia proprietà) - i numeri, che verranno approfonditi meglio nelle prossime lezioni - gli aggettivi (in questa lezione sono stati introdotti quelli che servono a descrivere le parti del corpo, come gli occhi e i capelli).
Ciao! Como stai (tu)? Como state (voi)?
Bene, grazie.
Il verbo avere
Io ho 23 anni. / Tu hai... anni. / Lui ha... / Lei ha 38 anni. /
Noi abbiamo... / Voi avete... / Loro hanno gli occhi...
Quanti anni hai Monica?
Fisionomia
Io e Monica abbiamo i capelli longui e scuri
Lunghi, biondi e lisci
un po radi / calvi / lunghi e richi / mossi / corti e castani / i capelli bianchi
como avete gli occhi? // noi abbiamo gli occhi scuri // loro hanno gli occhi chiari azurri o verdi
scuri - castani o neri
Io ho il telefonino. il telefonino è di Veronica.
Io ho la borsa.
==OW3== (visto em 20/3/19)
Impareremo a contare da 0 a 10 e a esprimere le preferenze o priorità, ordinandole in una lista.
In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti:
- i numeri da 0 a 10
- 10 nuove parole utili per esprimere le proprie preferenze e priorità (amore, lavoro, casa, famiglia, amici, studio, vacanze, sport, tempo libero, cibo)
- gli articoli determinativi (il, lo, la, l'; i, gli, le), che verranno approfonditi nelle prossime lezioni.
==OW4==
- I numeri dal 10 in poi (fino a 1 000 000) - Molte parole nuove, relative soprattutto al mondo della cancelleria (es. astuccio, pennarelli, quaderno, ecc.) - Le formule base per comprare in un negozio italiano (es. singolare: "Buongiorno, vorrei una penna. Quanto costa?" / plurale: "Vorrei dei pennarelli. Quanto costano?"; "Quanto pago in totale?", "Ecco a lei", "Grazie", "Arrivederci" - Gli articoli indeterminativi (un, uno, una, un'; del, dello, della, dei, degli, delle)
Buongiorno, vorrei un quaderno, quanto costa? (SING) Buongiorno, vorrei una penna, per favore Vorrei dei pennarelli, per favore. Quanto costano (PL) Mi piace una borsa nova. Quanto costa? La compro. Vorrei un libro di italiano. Quanto costa? x. Lo compro. Quanto costano? Quanto pago in totali? Ecco a Lei. Arrivederci... un quaderno MS delle penne di vari colori FP una matita FS una gomma FS un temperamatite MS dei pennarelli MP un astuccio (estojo) MS una borsa un libro di italiano una grammatica italiana 0 zero // 1 uno // 2 due // 3 tre // 4 quattro // 5 cinque // 6 sei // 7 sette // 8 otto // 9 nove // 10 dieci 11 undici /12 dodici /13 tredici/14 quattordici/15 quindici/16 sedici/17 diciassette/18 diciotto/19 diciannove
20 venti / 21 ventuno (not *ventiuno)
22 ventidue 23 ventitré 24 ventiquattro 25 venticinque 26 ventisei 27 ventisette 28 ventotto (not *ventiotto) 29 ventinove
30 trenta / 40 quaranta / 50 cinquanta / 60 sessanta / 70 settanta / 80 ottanta / 90 novanta /
99 novantanove
100 cento / 101 centouno / 199 centonovantanove
200 duecento 300 trecento 400 quattrocento 500 cinquecento 600 seicento 700 settecento 800 ottocento 900 novecento
1,000 mille 2,000 duemila 3,000 tremila 10,000 diecimila 100,000 centomila 1,000,000 un milione 10,000,000 dieci milioni 1,000,000,000 un miliardo 1,000,000,000,000 mille miliardi or un bilione
==OW5==
-Come scrivere la data di oggi e altre date importanti (luogo in cui ci si trova, giorno della settimana, giorno del mese, mese, anno), i giorni della settimana, i mesi dell'anno e le stagioni.
In questa lezione vengono introdotti i seguenti argomenti:
- Gli avverbi di tempo (ieri, oggi, domani, dopodomani; fra 3, 4, 5 giorni)
- Gli avverbi di frequenza (di solito, raramente, qualche volta, poche volte, poche volte, quasi sempre/moltissime volte, sempre/tutte le volte, mai/nessuna volta, spesso)
- C'è/Ci sono
- Le preposizioni "in" (si usa con le stagioni e i mesi dell'anno: es. "in inverno", "in febbraio") e "tra/fra" (si usano per parlare del tempo futuro). Le preposizioni verranno approfondite nelle lezioni a seguire.
Le giorni della settimana
Ieri era lunedì
oggi è martedì
domani è mercoledi
dopodomani è giovedì
fra 3 gionari è venerdì
tra 4 giorni è sabato
Fra 5 giorni è domenica
Quando
Cagliari, martedì 19 febbraio 2013
I 12 mesi dell`anno
gennaio / febbraio / marzo / aprile / maggio / giugno
luglio / agosto / settembre / ottobre / novembre / dicembre
Le 4 stagioni
1) In inverno di solito c'è la neve, ma a Cagliari raramente.
2) In primavera c`è quasi sempre il sole, ci sono i fiori, le farfalle è
3) in estate c`è sempre il sole e non c``e mai la pioggia.
4) In autunno c`è spesso la pioggia e ci sono le foglie gialle.
OW6 (visto em 23.3.19)
- I saluti (formali e informali) - Chiedere e dire l'ora (in modo formale e informale) - Come chiedere scusa (in situazioni formali e informali) - Nuove parole, corrispondenti ai vari momenti della giornata (es. giorno, sera, pomeriggio, notte, ecc.), introdotte dagli articoli determinativi, che verranno approfonditi nelle lezioni a seguire.
Ciao!
Salve (semi-formal)
Buongiorno! (formale)
Buona giornata (formale e informale)
Buonasera (
Buona Se rata
Buona notte
Arrivederci (formal e semi formal)
LA PARTI DEL GIORNO
il giorno
la giornata
la mattina
la sera
la serata
il pomeriggio
la notte
CHO ORA È?
CHE ORA SONO
e un quarto
e mezzo
meno un quarto
Buongiorno, scusi, che ora sono? (form)
Ciao! Scusa, che ora è? (inform)
Sono le due / Sono le cinque / Sono le cinque e dieci / sono le cinco e un quarto / sono le cinque e mezzo / sono le sei meno vinte / sono le sei meno un quarto / sono le sei meno le dieci
**È l'una
È mezzogiorno
È mezzanotte
OW7 (visto em 23.3)
-Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi -La forma affermativa e quella negativa
a) Che cosa è questo? (MS) b) Questo è il libro di italiano. a) Che cosa è questa? (FS) b) Questa è la penna rossa. a) Che cosa sono questi? (MP) b) Questi sono i pennarelli colorati. a) Que cosa sono queste? (FP) b) Queste sono le matite. a) Questa è la finestra? b) No, non è la finestra, è la porta!
a) Questo è il tavolo? b) Sì, questo è il tavolo.
GLI ARTICOLI DETERMINATIVO -SING (il, lo) M. IL TAVOLO LO ZAINO L'OROLOGIO (la vocale)
F. (la)
LA BORSA LA MATITA L'ARANCIA
-PL M. I TAVOLI GLI ZAINI GLI OROLOGI
F.
LE MATITE LE ARANCE ARTICOLO "LO" + 1) S + CONSONANTE. (lo studente) 2) Z (LO ZAINO) 3) Y (LO YORGURT) 4) PS (LO PSICOLOGO) 5) GN (LO GNOMO) 6) PN
outra explicação
7 articles
Italian has gender. It's random.
It also has number (singular plural)
Artigos
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sing
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plural
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mas
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Il
lo
L’
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I
gli
gli
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femin
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la
l
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le
le
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fem sin - la mela, la ragazza, la pizza
fem sin vowel - l'acqua, l'amica, l'arte, l'erba
fem plu - le ragazze, le pizze, le amiche
-mas sin - il ragazzo, il panino, il teatro
-mas sin vowel - l'amico, l'appartamento, l'elemento
-mas sin when there is s+cons -lo straniero, lo stadio, lo scrigno, lo zaino (il mio zaino), lo gnomo, lo yogurt, lo xilofono
mas pl - i ragazzi, i panini
Plural de LO sempre será GLI
mas pl - lo zaino - gli zaini, lo straniero gli stranieri,
l'italiano - gli italiani
==OW8
Impareremo i nomi di nuovi oggetti e ripasseremo quelli delle lezioni precedenti; vedremo come con gli articoli determinativi e indeterminativi possiamo riferirci a oggetti o persone in modo specifico o generico; per concludere, illustreremo gli aggettivi e i pronomi dimostrativi in una tabella riassuntiva.
VICINE
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LONTANE
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SING
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PL
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SING
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PL
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MAS
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Questo
(il/lo)
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Questi
(i/gli)
questi quadri |
quel
(il) quel cuaderno | Quei (i) |
MAS
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Quest’
(l’)
|
Questi
(i/gli)
| quello (lo) quello zaino Quell' (l') | Quegli (gli) Quelli (i, gli) |
FEM
|
Questa
(la)
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Queste
(le)
| quella (la) | quelle (le) |
FEM
|
Quest’
(l’)
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Queste
(le)
| quell' (l') | quelle (le) |
OW9 (visto em 27/3/19)
-I cinque continenti, gli Stati del mondo, le regioni, le città e le nazionalità -Tanti nuovi aggettivi e i loro contrari (alto/basso, magro/grasso o robusto, bello/brutto, giovane/vecchio o anziano, simpatico/antipatico, timido/estroverso, allegro/triste) -Gli aggettivi in -o e in -e e le loro variazioni in base al genere e al numero.
DI DOVE SEI? I 5 continenti L'Europa / L'Africa / L'America / L'Asia / L'Oceania L'Italia - La Francia - La Spagna - Il Regno Unito - La Germania - Gli Stati Uniti - La Cina - Il Canada - L'Australia - L'India - Il Messico - Il Marrocco - L'Egito - Il Sudafrica - Il Giappone - Il Brasile - L'Argentina - La Russia - La Grecia - Le Bahamas - La Svizzera La mia città è Callari =Nuovi aggetivi alto . basso magro - grosso/robusto bello bruto giovane vecchio-anziano simpatico - antipatico timido - estroverso allegro - triste =Gli aggettivi con "O" M rosso/italiano // rossi/italiani F rossa/italiana // rosse/italiane =Gli aggettivi con "E" MS verde/inglese // MPL verdi/inglesi FS verde/inglese // MPL verdi/inglesi giovane-triste // giovani-tristi gentile-scortese // gentili-scortesi
OW 10
-Il presente indicativo dei verbi regolari in tutte le loro coniugazioni (-are, -ere, -ire) -Tante parole, anche straniere (importate da altre lingue come l'inglese, il francese e lo spagnolo), con i loro articoli corrispondenti -La forma di cortesia "Lei" (scritto con l'iniziale maiuscola), appropriata per le situazioni formali.
LISTA DEI VERBI Dormire Salutare Camminare Nuotare Sciare Baciare LISTA DEI SOSTANTIVI l'autostop gli autostop lo starnuto gli starnuti lo spray gli spray il macho i macho il clacson gli clacson la campana le campane l'ok gli ok il capello i capelli il saluto i saluti Il presente indicativo Verbi Regolaria 1a coniugazione ARE Salutare Io saluto tu saluti lui saluta noi salutiamo voi salutate loro salutano 2a coniugazione ERE Vivere vivo vivi vive viviamo vivete vivono 3a coniugazione IRE Dormire dormo dormi dorme dormiamo dormite dormono Startutire starnutisco starnutisci starnutisce starnutiamo starnutite starnutiscono
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